Der Arbeitskreis “Schule und Islam” des Berliner Senats hat eine “Handreichung” für den Umgang mit moslemischen Schülern erarbeitet. Der Berliner Grünen-Abgeordnete Özcan Mutlu wirft den Verfassern “Blauäugigkeit” vor:

=Lebensnahe Hilfen für die Differenzen im praktischen Schulalltag fehlen. Auch ist die Auswahl an Informationspartnern und -quellen äußerst fraglich. Wie kann es sein, dass die Senatsverwaltung bei einem so wichtigen und sensiblen Thema wie dem Islam, Personen, die nur eine bestimmte Strömung des Islams repräsentieren, wie den Geschäftsführer der Islamischen Förderation, so viel Gestaltungsspielraum bei der Erstellung der Publikation geben?

Auch bezieht die Handreichung kaum Stellung zu innerislamischen Konflikten, die jedoch für die Vermittlung im Klassenzimmer notwendig sind: Wie soll sich z.B. eine Lehrkraft im Fastenmonat Ramadan bei einem Streit zwischen fastenden und nicht fastenden muslimischen SchülerInnen verhalten? Was ist zu tun, wenn kopftuchtragende Mädchen ihre muslimische Mitschülerinnen ohne Kopftuch traktieren oder muslimische SchülerInnen nicht neben deutschen MitschülerInnen, die Schweinefleisch essen, sitzen wollen? =

http://www.tagesspiegel.de/berlin/Islam-Schule-Lehrer;art270,2586801
http://www.mutlu.de/presse/1870750.html